Género y Educación
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Publication30 años de democracia ¿en la cresta de la ola? participación política de la mujer en América Latina(Ediciones Nova Print, 2008)IDADesde el principio de la tercera ola democratizadora en América Latina, los países de la región han tenido significativos avances hacia la consolidación y el fortalecimiento de la democracia, sin embargo, aún quedan retos pendientes. Uno de ellos es la adecuada inclusión de las mujeres, y por extensión, su participación en los niveles de representación y decisión pública. Once países en la región han adoptado un sistema de cuotas. Sin embargo, a pesar de que en muchos de estos países este tipo de medida ha acelerado la participación de las mujeres en la toma de decisiones políticas, en muchos casos hasta los mejores resultados están lejos de garantizar al menos una masa crítica que pueda ser escuchada y que asegure la discusión plural de problemas e intereses a la que toda democracia verdaderamente inclusiva debe aspirar. Es hora de mirar más allá de las cifras para traducir este acceso cuantitativo en una adecuada representación en todos los niveles que pueda influir en la elaboración de políticas destinadas a solucionar las inequidades estructurales que afronta este sector de la población
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PublicationAlerta Regional: indicadores poblacionales 2024(MIMP, 2024)López Mendoza, Edgardo RenéBasados en una selección de indicadores y su comparación con el promedio nacional y el departamento con valor más favorable, en cada ámbito territorial delimitan los problemas poblacionales que requieren atención prioritaria. Así, los gobiernos regionales cuentan con esta herramienta de apoyo para priorizar su intervención, con el fin de mejorar las condiciones de vida de la población regional. La selección de indicadores se sustenta en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (ODS) y las medidas prioritarias del Consenso de Montevideo sobre Población y Desarrollo; los datos provienen de las encuestas y estudios especializados del Instituto Nacional de Estadística e Informática, tales como la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO), Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES), Encuesta Nacional de Programas Presupuestales (ENAPRES) y la Evaluación Censal de Estudiantes ejecutada por el Ministerio de Educación. Es preciso señalar que, para esta Alerta Regional, los datos más recientes corresponden al año 2023.
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PublicationCartografía de las políticas culturales en los Pequeños Estados Insulares en desarrollo: amplificando las voces de los PEID en el diálogo mundial en materia de políticas sobre cultura y desarrollo sostenible(UNESCO, 2025)UNESCOAbarcando tres subregiones – el Atlántico, el océano Índicoy el mar de China meridional, el Caribe y el Pacífico – losPequeños Estados Insulares en Desarrollo (PEID)representan 39 Estados miembros de la UNESCO y 9Miembros Asociados. Los países y las organizacionesregionales han demostrado cada vez más su compromisoen el contexto de un panorama de políticas y unosecosistemas culturales en rápida evolución, que abarcanlas distintas dimensiones de la cultura a través de sudiversidad y de un amplio espectro de partes interesadas.Actualmente, está en auge la visión del desarrolloespecífica para los PEID, basada en la cultura.
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PublicationConexión Año 8 N° 11: departamento de Comunicaciones de la PUCP(Tarea Asociación Gráfica Educativa, 2012)PUCPla Revista Conexión muestra un análisis de la modernización ecológica en diversas ciudades: explora la comunicación en la avenida Abancay y presenta visiones de desarrollo en países ricos en recursos naturales. También ofrece artículos en los que relaciona la comunicación con la cultura y con la estética. Finalmente, presenta una investigación de la representación del indígena en las obras de Martín Chambi y de José María Arguedas.
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PublicationConflictos sociales y respuesta del Estado del orden interno a la protección de derechos(IDEHPUCP – MISEREOR, 2007)Reátegui, félixOfrece como tema central las dificultades para resolver la conflictividad social en una sociedad en transición, como la peruana, luego de un periodo de violencia y en medio de la precariedad institucional estatal. Explora el patrón seguido por el uso de la fuerza pública frente a la irrupción de protestas sociales, así como sobre lo que se pone en juego durante una situación conflictiva, en particular, en lo que se refiere al reconocimiento del otro como un actor con derechos.
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PublicationContigo mesa de trabajo intersectorial contra el feminicidio una experiencia de construcción colectiva(Industrias graficas Ausangate, 2014)Yauriman Cori, ElenaSistematiza los aspectos más relevantes del proceso seguido por la Mesa de trabajo intersectorial contra el feminicidio, en el periodo julio 2012 a Octubre 2014. Plasma un trabajo concertado a nivel insterinsticional que permitió construir productos colectivos para mejorar la política social de atención y prevención frente al feminicidio.
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PublicationContornos del agua cartografia del agua en el perú siglos XVI.XXI(ANA, 2017)Ministerio de Agricultura y RiegoRealiza un recorrido sobre la cartografía de las aguas domesticadas, energéticas, quietas, soterradas y congeladas que definen el paisaje y la historia peruana. En este sentido, a través de la presente museografía se pone en valor y comparte los registros cartográficos que develan la evolución del conocimiento de fuentes de agua peruanas, incluyendo grabados de la época de la conquista, las exploraciones amazónicas y gran labor de la Sociedad Geográfica de Lima; y los aportes de la colección Raimondi, Paz Soldán, Martínez de Compañón y de las instituciones que contribuyen a la investigación, comprensión del territorio y fomento de una cultura del agua.
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PublicationDe machos a hombres. violencia de género y desplazamiento forzado. Promotoría Juvenil Campaña Lazo Blanco.(ACNUR, 2009)Colectivo hombres y masculinidadesA través del Programa de Promotoría Juvenil, las instituciones integrantes del Comité Académico de la Campaña de Lazo Blanco de No Violencia Contra las Mujeres en Colombia (en adelante nombrada como Campaña del Lazo Blanco), en cabeza del Colectivo Hombres y Masculinidades, con el acompañamiento del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados en Colombia -ACNUR, se adelantó una propuesta de capacitación y formación para jóvenes hombres y mujeres en situación de alta vulnerabilidad y afectados/as por el fenómeno del desplazamiento forzado. Se buscaba con ello prevenir las violencias basadas en género, favoreciendo nuevas construcciones de identidades genéricas y la transformación de actitudes, roles y estilos de vida. Ello llevó a fortalecer el ejercicio de los derechos, vinculado a un aprendizaje desde una perspectiva relacional de género. Este proceso se explica a continuación en los siguientes capítulos: El primero, ofrece la reconstrucción histórica del proceso de capacitación y formación a jóvenes de Bogotá y otros municipios del país. El capítulo contiene los siguientes apartados: en el primero, denominado Contexto político del programa de capacitación, se delimita el horizonte político a partir del cual surgió el proyecto. Un segundo apartado titulado Definición del programa, muestra los contenidos y pertinencias para el trabajo con la población objeto del proyecto. En tercer lugar se plantea la situación del proyecto en el marco del mandato y misión del ACNUR. En un segundo capitulo se aborda el horizonte conceptual sobre el que se sustentó la metodología, haciendo referencia a los ejes transversales que la estructuran: género, masculinidad, cuerpo, juventud y política. Luego se ofrece la reconstrucción del proceso por años, haciendo un recuento cronológico de los diferentes momentos del proyecto de Promotoría Juvenil. El tercer capitulo, da cuenta de los principios pedagógicos y la metodología de trabajo, y en general se hace referencia a las iniciativas juveniles y a los hallazgos desarrollados en el proyecto.El capitulo cuarto, nos lleva a analizar las distintas herramientas pedagógicas que fueron incorporadas durante el ejercicio del proyecto, varias de las cuales son materiales de entidades hermanas y que aportaron tanto al proceso de capacitación como de movilización. En el quinto capitulo se hacen varias recomendaciones como fruto del balance del proyecto, y se indican además cuales fueron los principales aprendizajes tenidos durante este proceso.
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PublicationDesaparición forzada y derechos de las victimas. La respuesta humanitaria a las demandas de verdad, justicia y reparación en el Perú(Idehpucp, 2012)Filosofía de los derechos humanosLa publicación actual busca evidenciar la existencia de la impunidad en Perú y, por lo tanto, la falta de respeto al estado de derecho en la sociedad peruana, debido a las consecuencias del conflicto armado interno, en este caso, por los desaparecidos. El texto describe las razones por las que en el Perú aún no hay una respuesta adecuada a este tema que reivindique a las víctimas que aún sufren el abuso del poder y la fuerza sin recibir la satisfacción de una verdad y una justicia que, al menos, repare parcialmente a los 16,000 peruanos y peruanas que han desaparecido.
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PublicationDiseño para lograr la igualdad combinaciones más idoneas, medianamente idoneas y no favorables de los sistemas electorales y cuotas de género(IDEA, 2009)Larserud, stina y Taphorn, RitaEsta publicación reúne los conocimientos brindados en los dos manuales de International IDEA antes mencionados. Brinda una visión general de cómo diversos sistemas electorales se ajustan a diferentes clases de cuotas y de ese modo evalúa cómo se puede lograr una mayor representación de las mujeres bajo diversas combinaciones de sistemas electorales y cuotas. Su propósito es servir como una herramienta de referencia para todas las personas que trabajan para aumentar la representación de las mujeres en la política.
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PublicationEl horizonte de la igualdad de género Colombia y Cuba frente a los retos del cuidado(Naciones Unidas - CEPAL, 2015)Sáez Astaburuaga, IsabelEl presente documento aborda la experiencia de dos países de la región que han desarrollado instrumentos jurídicos e institucionales para promover mayor justicia para las mujeres en el ámbito de la economía del cuidado: el caso de Colombia a través de la Ley 1413 que regula la inclusión de la economía del cuidado en el sistema de cuentas nacionales y la experiencia que aporta la política de los Círculos Infantiles en Cuba. Este análisis se enmarca en el trabajo de sistematización y análisis de políticas justas para la igualdad de género desarrollada por la División de Asuntos de Género de la CEPAL, en base al instrumento diseñado especialmente con este fin, una matriz de análisis de políticas justas de género, el que permite dar cuenta —considerando todas las fases del ciclo de las políticas públicas— de aquellas políticas orientadas a superar las desigualdades que afectan a las mujeres.
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PublicationEl legado de la verdad: la justicia penal en la transición peruana(IDEHPUCP, 2006)Magarrell, Lisa (editores)La labor de la Comisión de la Verdad y Reconciliación ha sido una instancia crítica para el desarrollo institucional del Perú y esta obra está nutrida por los mismos principios que motivaron su creación. La verdad y la justicia son elementos claves para una transición democrática robusta y esta convicción signa los trabajos de este volumen, cuyo objeto es reflexionar sobre las contribuciones de la CVR a la justicia penal.
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PublicationEl pasado al descubierto(UNESCO, 2025)UNESCOAl permitir la afloración de restos que a veces tienen miles de años, el deshielo es un regalo para los arqueólogos. Estas reliquias del pasado proporcionan información sin precedentes sobre la vida de los humanos prehistóricos, pero los investigadores tienen que trabajar contra reloj para extraer estos objetos antes de que desaparezcan.
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PublicationEstado de democratización en el Perú magistrados, docentes y su relación con la ciudadanía(Idehpucp. Konrad Adenauer Stiftung, 2011)Reátegui Carrillo, FélixLa investigación presenta una muestra de opiniones sobre la forma en la que dos tipos característicos y fundamentales de agentes estatales —magistrados y fiscales, por un lado; docentes y funcionarios de educación, por el otro— entienden su propio papel. De la forma en que ellos perciben sus obligaciones ante la ciudadanía, su rol en la marcha general del Estado de derecho y la necesidad de establecer actitudes igualitarias e incluyentes, depende, en cierta medida, la consolidación de la democracia en el mediano o en el largo plazo.
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PublicationEstado de la población mundial 2011: 7000 mil millones de personas su mundo, sus posibilidades(UNFPA, 2011)Crossette, BarbaraEn el presente informe se fundamenta la siguiente tesis: si desde ahora se planifica correctamente y se efectúan las debidas inversiones en las personas —a fin de facultarlas para que efectúen opciones que no solamente son beneficiosas para ellas mismas, sino también para nuestros bienes públicos mundiales— nuestro mundo de 7.000 millones puede tener ciudades prósperas y sostenibles, fuerzas laborales productivas que impulsen el crecimiento económico, poblaciones de jóvenes que contribuyan al bienestar de las economías y las sociedades, y una generación de ancianos saludables que participen activamente en los asuntos sociales y económicos de sus comunidades.
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PublicationEstrategia Regional de seguridad alimentaria por una niñez feliz 2012 - 2021 Región Cusco(Danny's Gralf, 2013)Gobierno Regional CuscoEl Gobierno Regional Cusco, pone a consideración de las diferentes instituciones regionales y ciudadanos en general, la Estrategia Regional de Seguridad Alimentaria "Por una niñez feliz", 2013 - 2021 Región Cusco, documento que se enmarca en los lineamientos de política regional, expresada en sus diferentes instrumentos de gestión, como el Plan Estratégico de Desarrollo Regional Concertado, Cusco al 2021, así como, otros instrumentos importantes, que tienen el propósito de fortalecer la capacidad de las instituciones regionales en la formulación de mecanismos instrumentales (estrategias, programas y proyectos/ actividades) para mejorar la seguridad alimentaria de la población regional, enfatizando a la población menor de cinco años.
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PublicationEvaluación del presupuesto participativo y su relación con el presupuesto por resultados documento resumen(Talleres Asociación Gráfica Educativa, 2011)Banco MundialEn Perú, después de un periodo de reforma política- social que buscó la descentralización del poder y la democratización del Estado, se institucionalizó el proceso anual del Presupuesto Participativo (PP). Este proceso formaliza mecanismos de voz para que la sociedad civil influya sobre la asignación de los presupuestos locales, contribuya en los esfuerzos de desarrollo local y vigile la ejecución presupuestaria. Desde su implementación en 2004, el PP ha involucrado, anualmente, la participación de aprox. 150,000 representantes acreditados1 (ver Gráfico 1) y se estima que el 36% del gasto de inversión ejecutado en el nivel distrital fue priorizado a través del proceso participativo2 . A pesar de los logros alcanzados, los resultados de la implementación del PP son motivo de debate
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PublicationFeminicidio en el Perú expedientea Judiciales(Demus, 2006)Dador, JennieEn los años 90 el concepto y el término femicidio es asumido por diversas organizaciones de América Latina. Marcela Lagarde propone el concepto de feminicidio ...
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PublicationFilosofía de los derechos humanos: problemas y tendencias de actualidad(Talleres de Grafica Delvi, 2008)UdehpucpEn torno a la concepción de los «derechos humanos» ha existido desde siempre una amplia controversia filosófica. No podía ser, en realidad, de otro modo, porque si se afirma que los seres humanos tienen «derechos» que les corresponden por naturaleza, o por el mero hecho de ser humanos, lo que se está haciendo es ofrecer una interpretación filosófica de la vida humana y de la existencia de obligaciones morales o jurídicas que de ella se derivan. Tras todas las declaraciones y las convenciones relativas a los derechos humanos, incluso tras las críticas que se han esgrimido en su contra, hallaremos siempre una determinada concepción filosófica que les sirven de sustento. Naturalmente, es posible ofrecer diferentes alternativas de fundamentación filosófica de los derechos humanos. Puede incluso afirmarse que la historia de esas alternativas coincide en cierto modo con la historia de las controversias recientes en torno a los principios o los valores de una ética de alcance o validez universal
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PublicationFolleto Política Nacional Multisectorial para las Niñas, Niños y Adolescentes al 2030 - PNMNNA (versión amigable adultos)(MIMP, 2024)MIMPDesde la adopción de la Convención sobre los Derechos del Niño por la Asamblea General de Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989, el Perú ha venido adoptando medidas para el cumplimiento de su compromiso de reorientar su organización interna, con el fin de garantizar el pleno ejercicio de derechos de todas las niñas, niños y adolescentes. No obstante, la situación en el Perú para las niñas, niños y adolescentes constituye aún una agenda pendiente: • El 40% de niñas y niños menores de 3 años de edad tenía anemia (ENDES 2020). • La conclusión de educación secundaria en las y los estudiantes de 17 a 18 años de edad fue de 54.8% en la zona rural (ENAHO 2019). • La violencia familiar afectó al 68.5% de las niñas y niños de 9 a 11 años de edad, y al 78% de adolescentes de 12 a 17 años de edad (ENARES 2019). • El trabajo infantil afectó al 43.9% de las niñas, niños y adolescentes de 5 a 17 años de edad en la sierra (ENAHO 2019).