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Mapa de los centros y programas de formación de comunicadores y periodistas en América Latina y el Caribe
Mapa de los centros y programas de formación de comunicadores y periodistas en América Latina y el Caribe
| datacite.subject.fos | oecd::Social sciences | |
| dc.contributor.author | Organización de las Naciones Unidas para la educación la ciencia y la cultura | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-11T17:51:09Z | |
| dc.date.available | 2024-11-11T17:51:09Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | En el marco del Programa de Comunicación e Información de la Unesco (2008–2009), en particular su Eje de Acción 3 “Promoción del desarrollo de medios libres, independientes y pluralistas”, y con el objetivo de aumentar la capacidad de las instituciones de formación para ofrecer una educación de gran calidad, la Orga-nización sumó esfuerzos con la Federación Latinoamericana de Facultades de Co-municación Social (Felafacs), para llevar a cabo un mapeo de centros de formación de comunicadores y periodistas en América Latina y el Caribe, así como de sus programas de formación ya fuera universitaria, técnica, de extensión o continua, formal o informal | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://repositoriodigital.mimp.gob.pe/handle/123456789/1143 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | UNESCO; FELAFACS | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | Communicators-Professional training - University education - Comunicadores-Formación profesional - Enseñanza universitaria | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 | |
| dc.title | Mapa de los centros y programas de formación de comunicadores y periodistas en América Latina y el Caribe | |
| dc.type | Resource Types::text::book | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion |
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