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Serie Informes Especiales n.° 036-2020-DP: El derecho a la educación inclusiva en el contexto de la emergencia sanitaria por el COVID-19
Serie Informes Especiales n.° 036-2020-DP: El derecho a la educación inclusiva en el contexto de la emergencia sanitaria por el COVID-19
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Date
2020
Authors
Defensoria del pueblo
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Defensoria del pueblo
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El presente informe expone los resultados de la supervisión al servicio educativo no presencial para estudiantes con discapacidad y con otras NEE en la Educación Básica y abarca el periodo comprendido entre el 6 de abril y el 11 de noviembre de 2020, considerando dos hitos: el inicio de la implementación de la estrategia de educación remota “Aprendo en casa” y la publicación en el diario “El Peruano” de la norma que aprueba el proceso de matrícula. La estructura del informe se compone de cinco secciones: 1) Introducción, 2) Percepción de familias con hijas o hijos con NEE sobre la educación a distancia durante la emergencia sanitaria; 3) Cumplimiento de obligaciones en materia del derecho a la educación inclusiva en el contexto de la emergencia sanitaria por el COVID-19; 4) Alcances sobre la situación de los estudiantes con sordos durante la emergencia sanitaria; 5) Conclusiones y 6) Recomendaciones
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