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Cada escuela es un mundo. Un mundo de diversidad. Experiencias de integración educativa.

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datacite.subject.fos oecd::Social sciences
dc.contributor.author Pérez, Luz Maria; Bañados, Carolina
dc.date.accessioned 2024-11-12T21:12:52Z
dc.date.available 2024-11-12T21:12:52Z
dc.date.issued 2003
dc.description.abstract El texto que aquí se presenta constituye el segundo esfuerzo de colaboraciónentre el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), la Oficina Re-gional de Educación para América Latina y el Caribe (UNESCO / Santiago) y laFundación HINENI para hacer efectivo el derecho de los niños y niñas condiscapacidad a educarse en un contexto normalizado y plural, que asegure sufutura integración en una sociedad compleja y diversa. Con objeto de contribuir aeste propósito, se han sistematizado nueve experiencias de integración enescuelas de educación básica y jardines infantiles que han asumido el desafío detransformar sus concepciones y prácticas para dar respuesta a las necesidadeseducativas de los alumnos con discapacidad
dc.format application/pdf
dc.identifier.uri https://repositoriodigital.mimp.gob.pe/handle/123456789/1220
dc.language.iso es
dc.publisher UNESCO - UNICEF - Fundación HINENI. Julio 2003
dc.publisher.country PE
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject Escuelas - Casos - Diversidad - Integración Educativa
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
dc.title Cada escuela es un mundo. Un mundo de diversidad. Experiencias de integración educativa.
dc.type Resource Types::text::book
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type Publication
renati.level https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
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Ciudadania y Sociedad