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Familias del aprendizaje: enfoques intergeneracionales para la enseñanza y el aprendizaje de la alfabetización;estudios de caso seleccionados de: http://www.unesco.org/uil/litbase
Familias del aprendizaje: enfoques intergeneracionales para la enseñanza y el aprendizaje de la alfabetización;estudios de caso seleccionados de: http://www.unesco.org/uil/litbase
datacite.subject.fos | oecd::Social sciences | |
dc.contributor.author | UNESCO | |
dc.date.accessioned | 2025-07-07T15:17:38Z | |
dc.date.available | 2025-07-07T15:17:38Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstract | Durante décadas, la UNESCO ha promovido la alfabeti-zación familiar como un enfoque holístico para el aprendizaje intergeneracional a lo largo de toda la vida. No solo crea un entorno de apoyo para el desarrollo de la alfabetización durante la primera infancia, sino que también proporciona un punto de entrada para que muchos adultos vuelvan a ser partícipes del aprendiza-je. Ha demostrado su eficacia para romper el ciclo inter-generacional de bajo nivel de educación y habilidades de alfabetización, así como para desarrollar una cultu-ra de aprendizaje en familias y comunidades desfavo-recidas. Por lo tanto, el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL) ha promovi-do los enfoques de alfabetización familiar y aprendizaje familiar a nivel mundial. Las familias, las comunidades, las ciudades y las sociedades del aprendizaje, permiten espacios y entornos donde las personas viven y apren-den juntas, logrando así la visión del aprendizaje a lo largo de toda la vida. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.isbn | 978-92-3-300130-5 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.mimp.gob.pe/handle/123456789/2076 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | UNESCO | |
dc.publisher.country | DE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | CC BY-SA 3.0 IGO | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 | |
dc.title | Familias del aprendizaje: enfoques intergeneracionales para la enseñanza y el aprendizaje de la alfabetización;estudios de caso seleccionados de: http://www.unesco.org/uil/litbase | |
dc.type | Resource Types::text::book | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dspace.entity.type | Publication | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion |
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