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La acción de la UNESCO para lograr la igualdad de género en la educación y a través de ella hitos principales de 2022
La acción de la UNESCO para lograr la igualdad de género en la educación y a través de ella hitos principales de 2022
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dc.contributor.author | UNESCO | |
dc.date.accessioned | 2024-04-18T17:12:06Z | |
dc.date.available | 2024-04-18T17:12:06Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description.abstract | 2022 fue un año marcado por conflictos y crisis con efectos devastadores en la educación. Según el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR), a finales de 2022, más de 108 millones de personas en todo el mundo se encontraban forzosamente desplazadas, debido a persecuciones, conflictos, violencia y violaciones de los derechos humanos. En Ucrania, según el Ministerio de Educación y Ciencias, más de 2500 centros educativos sufrieron daños y más de 400 fueron destruidos. En diciembre, más de un tercio de las escuelas del país solo podían impartir educación a distancia. En Afganistán, se confirmó en marzo la prohibición de la participación de las niñas en la enseñanza secundaria, quedando así 1,1 millones de niñas fuera de las aulas. Esta prohibición se extendió a la enseñanza superior en diciembre de 2022.... | |
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dc.rights.uri | CC BY-SA 3.0 IGO [12995] | |
dc.subject | Igualdad | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Genero | |
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dc.title | La acción de la UNESCO para lograr la igualdad de género en la educación y a través de ella hitos principales de 2022 | |
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renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion |
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