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Carreras profesionales docentes: los casos de Chile, Colombia, Ecuador, México y Perú
Carreras profesionales docentes: los casos de Chile, Colombia, Ecuador, México y Perú
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Date
2019
Authors
UNESCO
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UNESCO
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Abstract
Se llevó a cabo un Estudio exploratorio con objeto de reunir las investigaciones disponibles sobre el impacto que han tenido los diferentes modelos de carrera docente y las diversas modalidades de evaluación del profesorado respecto de su motivación/satisfacción, atracción y retención de los profesionales en la docencia. También se revisaron las investigaciones de enfoque psicológico que analizaban la cuestión de la motivación y examinaban los modelos de las estructuras de carrera docente en diferentes países.
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Keywords
Educación