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Una lectura más allá de las rejas: el potencial transformativo de las bibliotecas penitenciarias
Una lectura más allá de las rejas: el potencial transformativo de las bibliotecas penitenciarias
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Date
2022
Authors
UNESCO
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UNESCO
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Abstract
Esta publicación explora hasta qué punto las autoridades carcelarias permiten a las personas confinadas en prisiones ejercer su derecho a la educación por medio del acceso a libros e información en bibliotecas dentro del mismo recinto penitenciario. Este documento, igualmente, da un vistazo a casos específicos con el fin de resaltar el estado actual de las bibliotecas en distintas cárceles alrededor del mundo, haciendo énfasis en buenas prácticas y eventuales desafíos. Los contenidos aquí recopilados se rigen por los marcos autorizados de las Reglas Mínimas de las Naciones Unidas para el Tratamiento de los Reclusos (Reglas Mandela; UNODC; 2015)
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Keywords
Educación