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Educación, reformas y equidad en los países de los Andes y Cono Sur: dos escenarios en el Perú

datacite.subject.fos oecd::Social sciences
dc.contributor.author Bello, Manuel; Villarán,Verónica
dc.date.accessioned 2024-11-12T21:12:52Z
dc.date.available 2024-11-12T21:12:52Z
dc.date.issued 2004
dc.description.abstract El estudio se realizó dos escenarios diferentes del Perú. El primero de ellos está en el distrito de Independencia de la ciudad de Lima, un barrio con elevados índices de pobreza y en el que vive gran cantidad de familias provenientes de ámbitos rurales. Allí se trabajó con escuelas de nivel medio, lo cual permitió indagar acerca de la situación que viven los adolescentes en ese contexto. El segundo escenario se encuentra en Quispicanchi, en el departamento de Cusco, y nos permitió una aproximación a los desafíos de la educación en una comunidad rural indígena.
dc.format application/pdf
dc.identifier.uri https://repositoriodigital.mimp.gob.pe/handle/123456789/1221
dc.language.iso es
dc.publisher UNESCO
dc.publisher.country PE
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject MEDIO RURAL - PUEBLOS ORIGINARIOS - ESCOLARIDAD - EDUCACION FORMAL - REFORMA EDUCATIVA - FAMILIA - ADOLESCENCIA - NIÑEZ - ESCUELAS - POBREZA - CRISIS ECONOMICA - CRISIS SOCIAL - RELACION ESCUELA COMUNIDAD - EQUIDAD SOCIAL - EQUIDAD - EXCLUSION SOCIAL - DESIGUALDAD SOCIAL - POLITICA EDUCATIVA - PERU - CUZCO - LIMA - EDUCACION
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
dc.title Educación, reformas y equidad en los países de los Andes y Cono Sur: dos escenarios en el Perú
dc.type Resource Types::text::book
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type Publication
renati.level https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
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030. Educación, reformas y equidad en los países de los Andes y Cono Sur dos escenarios en el Perú.pdf
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