Publication:
La educación intercultural bilingüe: el caso peruano
La educación intercultural bilingüe: el caso peruano
Date
2008
Authors
Zúñiga Castillo, Madeleine
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Publisher
Foro Educativo
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Journal Issue
Abstract
Este estudio parte de la concepción de la eib como un tema que trasciende los límites de la escuela y del sistema educativo, admitimos que este es el contexto en el que más se la ha estudiado y sobre el que es posible encontrar más información. Sin embargo, asumimos que la eib no es sólo un tema pedagógico, sino también un tema político, en tanto se vincula con el cuestionamiento de las representaciones hegemónicas y tradicionales de la sociedad, del Estado, de la escuela y del desarrollo. Desde una visión amplia de la eib, se podrá extender sus potenciales aportes a campos que vayan más allá del universo educativo.
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Keywords
Educación - Interculturabilidad Bilingue - Perú