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Hacia el acceso universal a la educación superior: tendencias internacionales
Hacia el acceso universal a la educación superior: tendencias internacionales
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Date
2020
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UNESCO
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UNESCO
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El acceso universal a la educación superior (ES) es más que nunca un componente de justicia social y uno de los principales impulsores del desarrollo de un país. Como tal, los gobiernos, las instituciones y la sociedad deben tener fuertes compromisos para garantizar que la educación superior sea universalmente accesible para todos, tal como se establece en el ODS 4 sobre educación de calidad. Las instituciones de educación superior, al mismo tiempo que contribuyen y en algunos casos incluso permiten que los estudiantes progresen en su vida profesional y personal, desempeñan un papel central en el desarrollo local de las regiones en las que se encuentran. Por lo tanto, comprender la manera en que se ha ampliado el acceso a estas instituciones en los últimos años y cuáles son las principales dinámicas detrás de este fenómeno se convierte en un área de preocupación cada vez más importante y requiere una mayor comprensión. En línea con esto, el siguiente breve análisis es un intento de abordar esta temática, informando a los actores relevantes a nivel gubernamental, institucional y social sobre el progreso logrado en todo el mundo y los desafíos pendientes, básicamente apoyando la implementación de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.
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Keywords
Educación