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Cómo producir y utilizar los indicadores globales y temáticos sobre educación: compendio de datos sobre el ODS 4
Cómo producir y utilizar los indicadores globales y temáticos sobre educación: compendio de datos sobre el ODS 4
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Date
2020
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UNESCO
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UNESCO
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La edición 2019 del Compendio de Datos sobre el ODS 4 reafirma la necesidad de contar con datos robustos que son esenciales para alcanzar las metas globales de educación. Estas metas aún podrán materializarse si moviliza la voluntad política, respaldada por recursos concretos. Los sistemas educativos solo operan en forma eficiente si sus estrategias, enfoques y financiamiento se construyen sobre una sólida base en los datos. La finalidad del Compendio es apoyar a los países a fortalecer estas bases de manera que puedan producir los datos requeridos para reportar a nivel internacional y, a la vez, paracubrir sus prioridades nacionales de educación. El Compendio reconoce que los países se encuentran bajo una intensa presión de producir datos de educación para una amplia gama de indicadores: los 11 indicadores utilizados para monitorear el avance global hacia el ODS 4, además de los 32 indicadores temáticos diseñados para apoyar la formulación de políticas. En conjunto, estos indicadores deberían entregar una visión completa de los avances y los potenciales contratiempos. Sin embargo, el Compendio reconoce que numerosos países se esfuerzan por producir los datos que se necesitan y por sobre todo hacer buen uso de ellos.
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Keywords
Educación