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Eficiencia y efectividad en la elección y utilización de un EMIS: pautas para la gestión de datos y la funcionalidad en los Sistemas de Información de la Gestión Educativa (EMIS, por sus siglas en inglés

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Date
2020
Authors
UNESCO
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UNESCO
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Durante la última década, han surgido una gran cantidad de sistemas de recolección, administración y comunicación de datos sobre educación. En consecuencia, decidir qué sistema utilizar es una tarea difícil y exigente, ya que las capacidades del sistema deben alinearse con los objetivos y prioridades del país. El objetivo de este informe es brindar asistencia a los países para que puedan tomar decisiones más informadas a la hora de obtener soluciones de software para EMIS específicas y relevantes. Como denota el nombre, este informe es una guía (o manual) y no tiene como objetivo presentar filosofías (a menos que sea absolutamente necesario), comunicar descubrimientos de investigación ni involucrarse en actividades de promoción.
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Educación
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